种种迹象表明,现代学子的价值取向在发生癌变,在触爆两大“雷区”。
重走读书做官老路。自从中国历史上有了科举制度,读书人读书的目的就变得简单明了,一切一切的功名都是为了做官,做官成了古代学子人生之路唯一的选择。当然,在官本位的封建社会,做官就意味着权力、财富、高人一等,这也是迷住学子读书做官的另一原因。新社会提倡人人平等,读书做官论被抛弃,行行出状元鼓励着学子走上不同的成才之路。但近来读书做官的恶俗有所抬头,除了传统官本位思想根深蒂固有关外,还与社会的明推暗就有关。如选拔任用官员讲究的是学历,招考公务员首先要求的是文凭,连共和国级别最低的村官也有被大学生替代的趋势,做官成了当今最吃香的职业,又怎么不会出现千万学子挤向做官这根独木桥的壮观呢?
再犯读书无用错误。还有一种不同的看法,就是就业难让莘莘学子感觉到读书无用,不得不挤向做官这条路。百无一用是书生,这在许多地方都能找到见证。北大生街头卖肉,博士餐馆端盘子,娱乐场所服务员大学生比比皆是。学非所用,专业不对口也相当普遍,学材料学的当起了卖游戏软件的推销员,学物理学的进了机关当办事员,学兽医的进了乡镇文化站,,该当教师的做了企业的保安,有高学历文凭干牛头不对马嘴的事已不是什么新闻。过去曾有走了教书的来了养猪的人才悲剧,现在的学非所用,专业难求,又何尝不是读书无用知识贬值的悲剧重演呢?
科技奥运,神七问天,表明了中国科学发展的进步与水平,中央在全国范围内兴起了学习实践科学发展观的热潮,表明了党和国家对科学发展的高度重视。科学发展离不开人才,可以说,党和国家给所有的学子提供了一展雄才的机会和条件。但我们的教育、用人机制在应对科学发展中却存在着不协调的地方,出现了读书做官、读书无用的现象。官本位和人为地把文凭与官员划上等号,高等教育的重速度轻质量,专业设置与市场需求脱节,虚假文凭泛滥成灾,都是造成两大“雷区”一触即爆的原因。
看来,实践科学发展观,也得让教育、用人机制入手。(傅尹)



